Os alunos do [não sei a turma, Maria Eugenia quem mandou as fotos] participaram de uma atividade de observação dos objetos presentes no ambiente escolar para identificar os diferentes materiais utilizados em sua composição.
Durante a proposta, os estudantes analisaram itens do dia a dia, como carteiras, janelas e livros, percebendo que eles podem ser feitos de papel, plástico, madeira, metal, vidro, entre outros materiais.
A atividade também permitiu explorar as características de cada material. Alguns são mais duros ou resistentes, enquanto outros podem ser flexíveis, leves ou transparentes. A partir dessas diferenças, os alunos puderam compreender que a escolha de um material está diretamente relacionada à função que determinado objeto precisa desempenhar.
Ao observar elementos presentes na própria escola, os estudantes ampliaram a percepção sobre o mundo ao seu redor e compreenderam, de forma prática, como os materiais fazem parte de diferentes situações do cotidiano.
A proposta mostrou que investigar objetos simples e conhecidos também pode ser uma oportunidade de aprender, levantar hipóteses e construir novos conhecimentos.
